【柳女士-關於學習系統排列的感想 – 2009年】

[柳女士關於學習系統排列的感想 – 2009年]
前幾日，參加了羅俊老師的家庭系統排列工作坊，收穫很多。系統排列是心理學中靈性層面的一門學問，從系統的角度，從家族的角度看待家庭中出現的問題。因為以前看過海靈格的有關做個案的碟片，也看到過一些老師的個案，有個比較大的感受是：羅老師的風格是最接近海靈格的風格。遵循“道”的法則，讓一切自然的發生。
具體有以下幾點感觸：
第一，羅老師操控的行為很少。而一些其他老師的風格可能更多的是把家族系統的成員象棋子一樣擺來弄去的，操控的痕跡非常的明顯，完全按照諮詢師自己想要的結果去擺圖畫。因為幹預的過多，可能無法讓一些真相真實的呈現。而羅老師就是比較好的繼承了海靈格大師的衣缽，讓代表自由的移動，不用過多的話語或者是動作進行干涉，只是在旁邊靜靜的觀察，靜靜的等待，尋找最好的介入點。
第二，我認為羅老師做的比較成功的是尊重案主，充分的尊重系統，尊重界限。基於對家族系統的尊重，才有可能做到比較的公正，沒有私心。
第三，做自己能做的事情，敢於承認自己的能力限度。作為一個導師，能做到這一點，我認為是非常的不容易。一個人敢於承認自己的不足，才能真正的去成長。當然，也更多的贏得了大家的尊重。
第四，讓案主自己做好充分的準備，不會為了僅僅完成一個案而做。如果案主自己沒有準備好，或者自己沒有想清楚要解決的問題是什麼，“對不起，我不能為你做這個排列！”
第五，語言儘量的精簡，有力度。在案主敘述的時候不需要廢話，不需要描述，只需要簡短的陳述。在解決問題的時候，只是簡短、有力的話，就能達到比較好的效果。
總之，羅老師的自然如風的風格和平靜如水的風範我本人是非常欣賞的。真實，不做作；真誠，不虛誇。真正的大師是一種平和，一種對生命、對自然的尊重，一種對事情的無個人情緒和完全的接納。我真誠地祝願羅老師在大師的這條路上越走越遠……